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Cefet/RJ e PUC-Rio lançam capacitação em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)

Publicado: Quinta, 02 de Abril de 2026, 14h22 | Última atualização em Quinta, 02 de Abril de 2026, 14h27 | Acessos: 222

No dia 9 de abril, o Auditório 2 da Unidade Maracanã receberá a palestra de lançamento do programa “TIC em trilhas”, resultado da parceria entre o Cefet/RJ e o Instituto ECOA, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). A iniciativa oferecerá cursos gratuitos de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) para estudantes, professores e servidores da instituição, com certificação da PUC-Rio e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). A palestra terá início às 18h e as inscrições podem ser feitas pelo link bit.ly/palestra-0904.

O “TIC em trilhas” é estruturado em trilhas de aprendizagem 100% on-line, com carga horária entre 24 e 32 horas, combinando teoria, exercícios interativos e avaliações práticas. Entre os temas abordados estão inteligência artificial, análise de dados, low-code, blockchain, gestão e inovação. Durante a palestra, a professora Cláudia Barucke, responsável pela iniciativa no Cefet/RJ, e representantes do Instituto ECOA apresentarão as trilhas disponíveis, o cronograma e as oportunidades de participação, além de esclarecer dúvidas. O evento também será transmitido pelo canal do Cefet/RJ no YouTube.

“O objetivo do ‘TIC em trilhas’ é oferecer formação profissional e capacitação tecnológica de qualidade, por meio de ações de reskilling (requalificação) e upskilling (aperfeiçoamento), desenvolvendo competências essenciais na área”, disse Barucke. A docente destacou ainda que a iniciativa reforça a integração entre duas instituições de excelência e amplia as oportunidades de desenvolvimento profissional da comunidade acadêmica, alinhando-se às demandas da transformação digital e da economia do conhecimento.

Para conhecer as trilhas de aprendizagem disponíveis, os interessados podem acessar: https://instituto.ecoa.puc-rio.br/tic-em-trilhas/tic-em-trilhas-cefet/

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