Médio/Técnico

ATENÇÃO ESTUDANTES:

1) Como o CEFET-RJ está em regime de Atividades Não Presenciais, há necessidade dos estudantes fazerem seu e-mail institucional para terem acesso ao ambiente virtual de aprendizagem adotado pela Instituição (Microsoft TEAMS).

Para tal, acesse pela internet https://registro.cefet-rj.br/index.php e cadastre-se!

Veja tutorial de como se cadastrar no Registro CEFET-RJ em http://www.cefet-rj.br/index.php/component/content/article?id=5341).

Além do e-mail institucional, o estudante terá direito a instalar o Microsoft Office 365 (MS TEAMS incluído) em até 5 dispositivos.

Este procedimento é gerenciado pela Divisão de Tecnologia da Informação (DTINF). Qualquer dúvida ou pedido de esclarecimento, usar o Sistema de Chamados do CEFET-RJ, disponível em http://chamados.cefet-rj.br/ .

2) Solicita-se que os estudantes, MAIORES DE 18 ANOS, façam sua opção no Termo de Autorização do Uso da Imagem e do Som disponibilizado eletronicamente no REGISTRO CEFET-RJ. Caso haja mudança de ideia após feita a opção, favor acionar o sistema de chamados (http://chamados.cefet-rj.br/).

<><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>

As atividades acadêmicas não presenciais no CEFET-RJ

São consideradas atividades não presenciais as que utilizam recursos de tecnologia da informação para sua realização e comunicação. Podem ser:

○ Assíncronas:  atividades em que docentes e estudantes não estão online na plataforma simultaneamente. Ou seja, o conteúdo pode ser gravado e acessado posteriormente ao evento, pelo estudante, inúmeras vezes e em horário de sua conveniência. São realizadas em ambientes virtuais (Microsoft Teams no caso do CEFET-RJ), que têm recursos para:  videoaulas gravadas; criação de fóruns, elaboração de formulários e questionários; hospedagem de arquivos para leituras, dentre outros. 

○ Síncronas: atividades em que os estudantes participam ao vivo, mediado pelo docente e transmissão simultânea, a exemplo de webconferências e lives. Recursos da plataforma utilizados durante as atividades: chat (salas de bate papo). Alternativamente podem ser utilizadas ferramentas de tecnologia da informação como atendimento em whatsapp e e-mail.

Portaria de nº 1124, de 09 de outubro de 2020, que dispõe sobre as atividades acadêmicas temporárias não presenciais, síncronas e/ou assíncronas, no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, em razão da pandemia do novo Coronavírus, tratando de situação excepcional e transitória, por prazo indeterminado, até novas orientações dos setores de saúde.  

i. Como fazer para obter meu e-mail do cefet-rj (institucional)?

A Diretoria de Ensino (DIREN) reforça a solicitação para que os alunos de todos os campi do Sistema Cefet/RJ criem ou atualizem os seus e-mails institucionais para terem acesso às atividades pedagógicas não presenciais mediadas por tecnologia digital (MS Teams, Office 365, ...).

Link

Retornar ao Menu ↑

ii. Microsoft Office 365 gratuito para discentes do CEFET-RJ (até 5 instalações)

Clique aqui e veja como.

Retornar ao Menu ↑

iii. Calendário Acadêmico EPTNM 2020

Retornar ao Menu ↑

iv. AVA/Plataformas virtuais adotadas institucionalmente pelo CEFET-RJ

Microsoft TEAMS

O acesso as equipes de trabalho, materiais, chats, fóruns e web conferências no Teams será realizado através do e-mail institucional. Para seu cadastro, o aluno deverá acessar o https://registro.cefet-rj.br, clicar no ícone Cadastre-se e seguir os procedimentos.

Em caso de dúvidas:

• Manual do sistema: Criação de credenciais no serviço de registro.
• Passo a passo para a criação do e-mail institucional.

Acesso online ao Microsoft Teams pela página do Registro do CEFET/RJ

1. Acesse o https://registro.cefet-rj.br;
2. Insira seu CPF e a senha de acesso;
3. Clique no ícone para acessar o Email Institucional;
4. Insira a senha de seu e-mail institucional;
5. Na página do Office 365, que se abrirá, clique no ícone do Teams. Caso este não esteja visível, clique na seta de Todos os aplicativos e depois no ícone do Teams.

Para baixar o aplicativo para o celular, tablet ou desktop/notebook, basta clicar, no canto superior direito (ao lado da barra de pesquisa), no ícone do usuário. Uma pequena janela será aberta com a identificação do usuário e outras opções, dentre elas, a de baixar o aplicativo da área de trabalho (desktop/notebook) e o de baixar o aplicativo móvel (celular/tablet).

Obs.: Em alguns navegadores de celulares, não é possível acessar o Microsoft Teams online. Desta forma, após clicar no ícone na janela do Office 365, é aberta uma janela onde é possível baixar diretamente o aplicativo para o dispositivo.

Produções Instituicionais

• Campus Angra dos Reis: são destinados ao treinamento na plataforma Microsoft Teams de professores e alunos do CEFET/RJ, para o desenvolvimento das atividades acadêmicas não presenciais.

Treinamento Microsoft Teams - Aula 01;

Treinamento Microsoft Teams - Aula 02;

Treinamento Microsoft Teams - Aula 03.

• Departamento de Tecnologia da Informação (DTINF): criou uma página de consulta, para alunos e servidores da instituição, onde reuniu materiais sobre a utilização do Microsoft Teams. O Teams é uma plataforma de comunicação e colaboração que combina ferramentas de bate-papo, videoconferências, lives, armazenamento de arquivos e integração de aplicativos no local de trabalho. 

Tutoriais sobre o MS Teams no site da Microsoft

Treinamento em vídeo do Microsoft Teams

Retornar ao Menu ↑

v. Monitoria

Retornar ao Menu ↑

vi. Portais de Conteúdo

O que são? Exemplos (SEAD UFRGS, 2020).

BIOE - Banco Internacional de Objetos Educacionais (MEC, 2020): é um repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Rede Latinoamericana de Portais Educacionais - RELPE, Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI e outros. Esse Banco Internacional tem o propósito de manter e compartilhar recursos educacionais digitais de livre acesso, mais elaborados e em diferentes formatos - como áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional - além de imagem, mapa, hipertexto considerados relevantes e adequados à realidade da comunidade educacional local para o níveis de educação infantil a superior, respeitando-se as diferenças de língua e culturas regionais.

EduCAPES (CAPES, 2020): é um portal de objetos educacionais abertos para uso de alunos e professores da educação básica, superior e pós graduação que busquem aprimorar seus conhecimentos. Engloba em seu acervo milhares de objetos de aprendizagem, incluindo textos, livros didáticos, artigos de pesquisa, teses, dissertações, vídeo aulas, áudios, imagens e quaisquer outros materiais de pesquisa e ensino que estejam licenciados de maneira aberta, publicados com autorização expressa do autor ou ainda que estejam sob domínio público.

ARES (Acervo de recursos educacionais em saúde) (UNA-SUS, 2020): é uma plataforma digital que permite o acesso, o download e a reutilização de recursos educacionais digitais desenvolvidos pelas instituições da Rede UNA-SUS para o ensino-aprendizagem de trabalhadores da saúde. É um acervo público, com recursos em diferentes formatos, como textos, vídeos, imagens e materiais multimídia, nas mais diversas temáticas da saúde. Esses recursos educacionais são produzidos por instituições de ensino e profissionais de reconhecida competência na área da saúde para compor as ofertas educacionais do Sistema UNA-SUS, e são validados e aprovados pelo Ministério da Saúde. O ARES é alimentado de forma colaborativa e está alinhado aos princípios do Acesso Aberto, permitindo que qualquer pessoa possa acessar, baixar, copiar, distribuir e reutilizar os recursos educacionais livremente. Foi criado para atender os produtores e usuários de conhecimento em saúde, que necessitam cotidianamente de acesso a materiais confiáveis, seja para o ensino e a aprendizagem, seja para o apoio à prática profissional.

Retornar ao Menu ↑

vii. Segurança Digital

Campanha #FiqueEsperto: Campanha de conscientização dos usuários sobre os perigos do compartilhamento de informações pela internet. A iniciativa une o governo federal e diversas entidades privadas na transmissão de dicas que auxiliam o usuário a identificar possíveis golpes e fraudes no mundo digital e aconselham sobre práticas seguras para realização de atividades on-line. Durante o período da campanha, serão apresentadas, mensalmente, novas dicas relacionadas aos problemas mais comuns e às medidas de prevenção que podem ser tomadas para evitá-los. 

Dicas de segurança para o ensino remoto (SEAD UFRGS, 2020).

Cartilha de Orientação para Vítimas de Discursos de Ódio (SEAD UFRGS, 2020).

Retornar ao Menu ↑

viii. Direitos autorais e de uso da imagem e do som

Direitos autorais no uso e na produção de materiais disponíveis na internet (UFV, 2020).

Boas práticas e Recomendações sobre Direito Autoral (SEAD UFRGS, 2020).

Boas práticas e Recomendações sobre Direito de Imagem (SEAD UFRGS, 2020).

Retornar ao Menu ↑

ix. Núcleo de Apoio aos Portadores de Necessidades Específicas

NAPNE

Retornar ao Menu ↑

x. Estágio

Divisão de Estágio e Emprego (DIEMP) VIRTUAL

Como saber se a empresa que ofertou a vaga é conveniada com o CEFET-RJ? 

Passo a passo para conveniar a Empresa com o CEFET-RJ.

Passo a passo para registrar sua oportunidade de estágio junto ao CEFET-RJ.

Isenção de estágio:

• Introdução:
• Instruções:
• Formulário para pedido de isenção: 

Retornar ao Menu ↑

xi. Editais de Inclusão Digital

O Departamento de Extensão e Assuntos Comunitários (DEAC) do Cefet/RJ divulgou, nesta terça-feira (12/1/2021), os editais de inclusão digital (auxílio para contratação de serviços de internet) e auxílio-dispositivo para o período de 2021.

Retornar ao Menu ↑

xii. Sistema de Bibliotecas do CEFET-RJ

• Compilado de e-books de acesso livre;
• Portal de Periódicos Capes;
• e-books da ProQuest,

além dos serviços e contatos para atendimento das demais bibliotecas dos campi.